人工智能教育（第四册）人工智能服务

本书的主旨在于发展学生的人工智能意识、思维和观念；激发学生对人工智能技术的兴趣；提升其在智能环境下解决问题的能力；帮助未来智能社会公民在智能技术的辅助下有效合理地安排学习、工作和生活，并有想法、有能力、有机会参与社会发展建设，增强社会参与，提升责任担当。

本书介绍了人工智能技术的基础，包括智能的产生过程，从原始的机械“智能”到人脑、计算机“脑”、计算机思考方式等，而后讲解了计算机智能是如何发生的，从计算机如何获得知识，到计算机如何思考。后，以刷脸门禁系统和各种智能服务系统为例进行应用举例。
全书共分四单元：、第二单元以门禁为例介绍人工智能技术的基础知识，并在后一小节将刷脸门禁系统制作出来。第三、第四单元以各种实例来介绍人工智能技术在“智能服务”领域的应用。
本书适合作为小学中、高年级的教材或辅助资料，也可供小学科技教师参考。

王海涛 中国海洋大学教授，教育系主任，基础教学中心副主任，学习支持中心副主任，教育评估与质量监测中心副主任；山东省大中小学海洋文化教育指导中心副主任。学术兼职：国家基础教育信息化教学专业委员会委员，中国教育学会中青年教育基本理论工作者分会常务理事，中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会副秘书长。

刘长焕 博士，中国人民大学附属中学教师，中学一级教师，海淀区通用技术学科带头人。主要教授初中“劳动”、高中“通用技术”课程，开设北京大学先修课“电路基础”以及多门校本选修和研修课，负责“电子技术基础”“单片机控制技术”课程的教学，参与“人工智能技术基础”“智能机器人”课程的开发与建设、小学人工智能教材的编写。