新编计算机基础教程

　　《新编大学计算机基础教程（第5版 微课版）》以素质能力培养为主线，以突出“应用”和强化“能力”为目标，基于目前计算机基础教育改革的新理念、新思想、新要求和新技术，结合编者多年的教学改革实践和建设成果编写而成。全书共分三部分：第一部分为计算机系统平台，包含计算机系统和典型的操作系统等基本理论内容，介绍了windows7操作系统的使用方法；第二部分为办公信息处理，介绍了0ffice2010的使用方法；第三部分为计算机应用技术基础，包含计算机多媒体技术、数据通信技术基础、计算机网络与应用、软件技术基础、信息安全等内容。本书配有二维码，可扫码观看。
　　本书适合作为各类高等学校非计算机专业的计算机基础课程教材，也可作为高等学校成人教育的培训教材或自学参考用书。
　　《新编大学计算机基础教程（第5版 微课版）》还配有融学习指导、实验和测试练习为一体的配套指导书《新编大学计算机基础实践教程》（第五版）。

第一部分 计算机系统平台
第1章 计算机概述
1．1 计算机发展与应用
1．1．1 计算机产生
1．1．2 计算机发展
1．1．3 计算机分类
1．1．4 计算机特点
1．1．5 计算机应用
1．2 信息在计算机内部的表示与存储
1．2．1 数制的概念
1．2．2 数制转换
1．2．3 计算机信息编码
1．3 计算机系统组成
1．3．1 图灵机
1．3．2 冯·诺依曼型计算机
1．3．3 计算机硬件系统
1．3．4 计算机软件系统
1．3．5 计算机硬件系统和软件系统之间的关系
1．4 计算机工作原理
1．4．1 计算机指令系统
1．4．2 计算机基本工作原理
1．5 微型计算机系统的组成
1．5．1 微型计算机的基本结构
1．5．2 微型计算机的硬件组成
1．5．3 微型计算机的软件配置
1．5．4 微型计算机的系统维护
1_5．5 个人计算机
1．6 计算机的主要技术指标及l生能评价
1．6．1 计算机的主要技术指标
1．6．2 计算机的性能评价
1．6．3 如何配置高性价比PC
1．7 计算机热点技术
1．7．1 云计算
1．7．2 物联网
1．7．3 大数据
1．7．4 人工智能
1．7．5 虚拟现实
第2章 操作系统
2．1 操作系统概述
2．1．1 基本概念
2．1．2 操作系统功能
2．1．3 操作系统分类
2．1．4 典型操作系统介绍
2．2 Windows 7操作系统概述
2．2．1 Windows 7基本运行环境
2．2．2 Windows 7安装过程
2．3 Windows 7的基本操作
2．3．1 Windows 7启动与退出
2．3．2 windows 7桌面、窗口及菜单
2．3．3 鼠标和键盘操作
2．3．4 使用帮助
2．4 Windows 7文件和文件夹管理
2．4．1 文件和文件夹
2．4．2 文件和文件夹操作
2．4．3 资源管理器
2．5 Windows 7系统设置
2．5．1 控制面板的查看方式
2．5．2 个性化的显示属性设置
2．5．3 键盘和鼠标设置
2．5．4 日期和时间设置
2．5．5 字体设置
2．5．6 系统设置
2．5．7 用户管理
2．5．8 中文输入法的添加和卸载
2．6 Windows 7设备管理
2．6．1 磁盘管理
2．6．2 硬件及驱动程序安装
2．6．3 打印机的安装、设置与管理
2．6．4 应用程序安装和卸载
2．7 Windows 7附件
2．7．1 便签、记事本和写字板
2．7．2 画图
2．7．3 计算器
2．7．4 系统工具
2．7．5 多媒体

第二部分 办公信息处理
第3章 Word 201 0文字处理
3．1 Word 2010基本知识
3．1．1 Word 2010的启动和退出
3．1．2 Word 2010窗口
3．2 Word 2010基本操作
3．2．1 文档的创建
3．2．2 打开文档
3．2．3 文档视图
3．2．4 保存和恢复文档
3．2．5 保护文档
3．2．6 设置属性
3．3 文档打印
3．3．1 页面设置
3．3．2 打印预览
3．4 文档编辑
3．4．1 文本选定
3．4．2 查找和替换
3．4．3 字符格式化
3．4．4 段落格式化
3．5 长文档编辑
3．5．1 应用样式
3．5．2 插入分隔符
3．5．3 插入目录
3．5．4 文档修订
3．5．5 插入脚注、尾注
3．6 表格处理
3．6．1 创建表格的方法
3．6．2 表格格式化
3．6．3 表格的数据处理
3．6．4 插入图表
3．7 图文混排
3．7．1 插入剪贴画
3．7．2 插入图形文件
3．7．3 插入对象
3．7．4 添加水印
3．7．5 SmartArt图形的使用
3．7．6 使用公式编辑器
3．8 网络应用
3．8．1 发布博文
3．8．2 超链接
3．8．3 邮件合并
第4章 Excel 2010电子表格
4．1 Excel 2010基本知识
4．1．1 Excel 2010窗口
4．1．2 基本概念
4．2 Excel 2010基本操作
4．2．1 工作簿的创建、保存与打开
4．2．2 单元格定位
4．2．3 数据输入
4．2．4 数据编辑
4．3 公式和函数
4．3．1 公式
4．3．2 函数
4．4 工作表操作
4．4．1 工作表选定
4．4．2 工作表基本操作
4．4．3 窗口拆分和冻结
4．4．4 格式化工作表
4．5 数据管理
4．5．1 数据清单
4．5．2 数据排序
4．5．3 数据筛选
4．5．4 分类汇总
4．5．5 数据透视表和数据透视图
4．6 图表
4．6．1 图表类型
4．6．2 图表创建
4．6．3 图表编辑
4．6．4 图表格式化
4．6．5 迷你图
4．7 保护工作簿数据
4．7．1 保护工作簿和工作表
4．7．2 隐藏工作簿和工作表
4．8 打印操作
4．8．1 页面设置
4．8．2 打印预览及打印
4．9 Excel 2010网络应用
4．9．1 超链接
4．9．2 电子邮件发送工作簿
4．9．3 网页形式发布数据

第三部分 计算机应用技术基础
附录A扩充ASCII码表
参考文献

　　在新工科和工程专业认证大背景下，大学计算机基础教育面临新的发展机遇和挑战，构建多元化、多层次的阶梯式实践教学体系和基于计算思维开展教学研究与实践，服务专业和以OBE（Outcomes-Based Education，基于学习产出的教育模式）为导向的计算机基础教学改革，是当今高校计算机基础教育面临的新课题和首要任务，也是培养大学生综合素质的重要环节。
　　本书以突出"应用"和强化"能力"为目标，结合目前计算机基础教育教学改革新理念、新思想、新要求和新技术，以及多年教学改革实践和建设成果，组织教学工作一线的教师和专家，经过数月的研讨，在原"十一五"国家级规划教材《新编大学计算机基础教程》（第三版）和二维码新形态教材《新编大学计算机基础教程》（第四版）基础上编写而成。第一部分计算机系统平台中，合并了原第1章和第2章，删掉了计算机文化一节，删掉了热点技术中的中间件技术、普适计算、网格计算，增加了虚拟现实。第二部分办公信息处理中，删掉了原第4章办公信息处理综述和原第8章Visio绘图工具。第三部分计算机应用技术基础中，删除了原第13章数据库技术基础，更新了第10章中的相关技术（如5G）。
　　本书系统、深入地介绍了涉及计算机基础教学的"计算机系统平台""办公信息处理""计算机应用技术基础"三个领域的基本概念、技术与方法，使学生能较为全面、系统地掌握计算机软硬件技术以及多媒体技术、现代通信技术、网络技术、信息安全技术和软件设计技术的基本概念和原理，以及软件设计与信息处理的过程和方法，具有较强的信息系统安全与社会责任意识。在传授、训练和拓展大学生在计算机方面的基础知识和应用能力的同时，着重培养学生的计算机学科思维方式，以及用计算机解决和处理实际问题的思维和能力，提升大学生的综合素质，强化创新实践能力。
　　全书内容组织方式深入浅出、循序渐进。对基本概念、基本技术与方法的阐述准确清晰、通俗易懂；实践性较强的内容采用任务驱动的方式，精心设计多种类型且内容丰富的应用案例，注重实用性和可操作性，方便教与学。本书具有以下特点：
　　（1）充分体现知识内容的基础性、系统性和应用性，突出"重基础、强能力、学以致用"的思想，有利于学生养成科学处理问题的良好思维方式。
　　（2）广融先进成果与技术，知识传达具有先进性和实用性。
　　（3）知识内容模块化组织，具有较宽的适用面和灵活的选择余地，可满足各类学校不同层次、不同对象的教与学。
　　（4）知识内容的深度和广度符合最新的全国计算机等级考试和相关考试要求。
　　（5）本书配有融学习指导、实验和测试练习为一体的配套指导书《新编大学计算机基础实践教程》（第五版）。配套指导书的特点是：①对教材的知识点、技术和方法进行提炼、概括和总结，便于学生巩固复习。
　　②操作步骤采用容易理解的流程图表示，学生容易掌握和上机实践。
　　③配备相应的实验，使理论与实践紧密结合，突出学生的动手能力、应用能力和技能的培养。
　　④配有丰富的难易程度不同的测试练习题及参考答案，供教师和学生进行测试和练习使用。
　　本书由贾宗福、刘琳、白鑫、陆璐等编著，齐景嘉、关绍云、周屹、高巍巍、蒋巍、王克朝、张丹、孔庆彦参与编写。本书内容分为三大部分共10章。其中，第1章由张丹、王克朝编写，第2章由白鑫编写，第3章由陆璐编写，第4章由孔庆彦、关绍云编写，第5章由高巍巍编写，第6章由贾宗福、陆璐编写，第7章由蒋巍编写，第8章由刘琳编写，第9章由周屹编写，第10章由齐景嘉编写。
　　本书在编写过程中得到了中国铁道出版社有限公司和编者所在学校的大力支持和帮助，在此表示衷心的感谢。同时对在编写过程中参考的大量文献资料的作者一并致谢。
　　由于计算机技术发展飞速，编者限于能力水平，虽尽力跟踪最新技术应用，书中仍难免有不足之处，恳请读者不吝批评指正。