互联网简史：网络的前世今生

　　跨越历史的长河，塑造全新的未来。上帝说要有光，于是便有了光。互联网乃科技之光，人类文明之光。真正的大幕才刚刚开启……
　　请看本书。

第一章 文明的轨迹
第一节 世界之光
第二节 文明竞争
第三节 声光电革命

第二章 从口算到“天河二号”
第一节 谁需要计算？
第二节 算法
第三节 摩尔定律
第四节 计算有无止境？

第三章 网罗一切
第一节 程序是怎么跑起来的
第二节 TCP/IP协议
第三节 终于连接起来
第四节 芯片

第四章 一群天才人物
第一节 永远的图灵
第二节 比尔·盖茨

第五章 互联网在中国
第一节 那些咱们的第一次
第二节 伟大的中国计算机科学家
第三节 新四大发明
第四节 乌镇时间

第六章 未来已来
第一节 一条阿尔法狗
第二节 我的机器人女友
第三节 人工智能时代
第四节 互联网不能做什么

　　在一个风起云涌、日新月异的科技革命时代，互联网已经深刻地改变了，并将继续改变整个世界，其意义无需再赘言。我们不禁想起梁启超一百多年前的《少年中国说》：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”
　　今日之中国少年，恰逢互联网盛世，在互联网的包围下成长，汲取着互联网的乳液，其学习、生活乃至将来的工作，必定与互联网有着难分难解的关系。当然，兼容开放的互联网虚拟世界也不全是正面的，社会的种种负面的东西也渗透其中，如何取其精华而弃其糟粕，切实增进青少年的信息素养，已成为这个时代的紧迫课题。
　　互联网素养已成为未来公民生存的必备素养。正确认知互联网及互联网文化的本质，加速形成自觉、健全、成熟的互联网意识，自觉树立正面、健康、积极的互联网观，在学习、生活、交友和成长过程中迅速掌握互联网技巧，熟练运用互联网技能，自觉吸纳现代信息科技知识，助益个人成长，规避不良影响，培育互联网素养，成为合格的数字公民，已成为时代、国家和社会对广大青少年朋友们提出的要求。
　　党和政府一直高度重视信息产业技术革命，高度重视青少年信息素养培育工作，高度重视营造良好的青少年互联网成长环境，不仅大力普及互联网技术，推动互联网与各行各业融合发展，而且将信息素养提升到了青少年核心素养的高度，并制定了《全国青少年网络文明公约》等法律规章，对青少年的互联网素养培育提出了殷切的希望。我们策划的这套丛书，正是响应时代、国家和社会的要求，将互联网素养与青少年成长相结合而组织编写的、成系列的青少年科普读物，包括了互联网简史、互联网安全、互联网文明、互联网心理、互联网创新创业、互联网学习、互联网交际、互联网传播、互联网文化多个方面主题。
　　少年强则国强，希望广大青少年朋友们能早日成为合格的数字公民，为建设网络强国，实现民族腾飞梦而贡献出自己的力量，愿广大青少年在互联网时代劈波斩浪！