多媒体应用设计师辅导教程

1. 依据z新的2018年考试大纲进行编写；

2. 对真题进行了分类、解析、总结、预测，帮助考生把握考试方向。

　　《多媒体应用设计师辅导教程（第3版）/全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试参考用书》紧扣2018年修订的《多媒体应用设计师考试大纲》，系统阐述了相关考试知识。该书每章分为三部分：一是考试大纲及其分析；二是考试内容辅导；三是实战演练。
　　该书的特点是紧扣考试大纲，以考题讲知识、以练习来巩固，通过大量的题目训练让考生把握“多媒体应用设计师”考试的知识内容，使考生能更轻松地通过多媒体应用设计师的资格考试。
　　《多媒体应用设计师辅导教程（第3版）/全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试参考用书》可作为“多媒体应用设计师”考试的辅导书，也可以作为多媒体应用相关专业的技能认证教材。

上篇 科目一
第1章 多媒体技术基础
1．1 媒体与技术
1．1．1 媒体的定义与分类
1．1．2 多媒体的定义、内涵与特点
1．1．3 多媒体技术的应用
1．2 关键技术
1．2．1 多媒体技术基础
1．2．2 多媒体应用技术的发展
1．3 实战演练
第2章 多媒体信息处理及编辑技术
2．1 多媒体信息的种类与特点
2．1．1 多媒体信息的种类
2．1．2 多媒体信息的特点
2．2 多媒体文字信息的处理与编辑
2．2．1 文字信息的处理与编辑概述
2．2．2 文字信息的编辑与应用
2．3 多媒体音频的处理与编辑
2．3．1 音频数据的编辑处理概述
2．3．2 音频数据的编辑与应用
2．4 多媒体图形图像的处理与编辑
2．4．1 图形图像的编辑处理概述
2．4．2 图形图像的编辑与应用
2．5 多媒体视频的处理与编辑
2．5．1 视频的编辑处理概述
2．5．2 视频的编辑与应用
2．6 多媒体信息的组织
2．6．1 超文本和超媒体的概念
2．6．2 超文本和超媒体系统的结构
2．6．3 超文本和超媒体的组成
2．7 实战演练
第3章 多媒体信息传输技术
3．1 数据通信技术
3．1．1 多媒体通信的服务质量
3．1．2 多媒体通信的服务质量类型
3．1．3 多媒体通信协议
3．1．4 多媒体通信技术的应用
3．2 计算机网络基础
3．2．1 计算机网络的定义、分类及构成
3．2．2 计算机网络协议
3．2．3 计算机网络接入技术
3．3 Internet技术基础
3．3．1 Internet的定义与发展
3．3．2 Internet接入的方法
3．4 实战演练
第4章 移动多媒体技术基础
4．1 移动多媒体技术
4．1．1 移动互联网的定义
4．1．2 移动互联网的特征
4．2 无线移动通信技术
4．2．1 无线通信技术的定义
4．2．2 中短距离无线通信技术
4．2．3 第一代移动通信技术
4．2．4 第二代移动通信技术
4．2．5 第三代移动通信技术
4．2．6 第四代移动通信技术
4．3 移动多媒体终端设备及系统平台
4．3．1 移动多媒体终端设备
4．3．2 移动操作系统
4．4 移动多媒体技术应用
4．5 实战演练
第5章 多媒体信息显示、发布及搜索技术
5．1 多媒体信息显示技术
5．1．1 常见的显示技术
……
下篇 科目二

　　计算机技术的发展日新月异。《多媒体应用设计师考试大纲》（以下简称《大纲》）距离上一次修订已有10年。这次《大纲》的修订可以说是大刀阔斧，将原《大纲》一多半的内容都进行了修改，这也直接促成了本书该版本的问世。
　　本书的第1版是我从2008年开始准备的，至今也有10年的时间了。这10年中，我利用它培训了两百多名学生进行多媒体应用设计师的资格考试，一边辅导，一边改进，其乐融融。另外，在本书第1版和第2版出版后，我在网上收到了很多朋友的赞誉和意见，这也给了我继续修订和改进它的动力。
　　1.书中主要修改部分
　　本书内容完全根据2018年新出版的大纲进行编写，对第2版的修改非常多，主要表现在以下几部分。
　　删除了原来的第1章“计算机基础知识”、第2章“计算机硬件及系统组成”、第3章“计算机软件基础知识”、第15章“多媒体数据库及分布式多媒体系统”等内容。
　　增加了第1章“多媒体技术基础”、第4章“移动多媒体技术基础”、第5章“多媒体信息显示、发布及搜索技术”、第6章“多媒体数字版权管理技术”、第8章“多媒体应用的新技术”、第17章“多媒体应用场景的技术应用和实现示例”等内容。
　　其余章节也都进行了较大幅度的修订，增加了最新的技术，删除了陈旧的技术，使得本书内容更适应时代的变化。
　　另外，本书删除了历年真题和解析部分，该部分内容将专门修订成书，大家可以参考作者于2018年出版的《多媒体应用设计师2010至2016年试题分类解析》。
　　2.衷心感谢
　　本书的出版要感谢的人特别多！
　　首先要感谢广大读者和考生，你们是给我写作动力的人。
　　其次要感谢我的同事和学生，衷心感谢张辉、张祖芹、董健、贾娜等老师，他们对本书部分章节给予了指导和帮助，衷心感谢周雅娟、颜芳、王雄壮、缪佳丽等同学，他们进行了资料收集、排版和校对等工作。
　　最后要感谢我的家人，他们默默地支持我，给我提供了优越的后勤保证，让我安心完成了本书的编写。
　　另外，本书的一些资料来源于互联网，一并感谢互联网上的作者。
　　由于作者水平有限，书中难免存在不足之处，希望读者批评指正。