由简小珠博士等多位青年教师参与编写的这本教材,基于SPSS23.0软件版本,紧密结合心理学、教育学本科阶段的统计课程、测量课程和心理学实验课程,使用大量实例,示范SPSS软件操作方法和步骤并给出结果解释,为相关专业的统计学习和实际应用架设了通道。
作为专门为心理学和教育学编写的SPSS软件使用教材,本教材与一般心理学和教育学统计教材既有密切联系又有明显区别。两者都会涉及统计概念、统计方法、统计应用和SPSS软件操作,这是联系。但心理或教育统计教材是基于统计知识结构的,重点在统计原理和方法;而本书基于SPSS软件功能模块,重点在基础操作与使用说明。同时,本书还从心理与教育研究应用的角度考虑,将研究数据的分析分为四大类型:①心理实验类型研究的数据分析;②心理测验量表研究的分析;③问卷调查的分析;④学业成就测验(能力测验)的分析。这种分类难免有重叠,但可以方便对统计知识不够熟悉的初学者查找使用。
本书中还注意编入当前统计应用的几个热点内容,包括统计效应量、统计检验力计算、多因素方差分析的简单效应分析、有虚拟变量的回归分析、问卷调查数据的对应分析、列比例比较检验分析、多选题的卡方检验分析等。
本书紧密结合本科阶段统计课程学习的实际情况,案例有详细的操作步骤、结果分析与报表解析,为论文写作提供了参考。除了初学者外,一般的应用工作者也可以将此书作为SPSS操作手册,需要的时候可以翻查操作步骤或者参考结果解释,从本书中受益。