《 Python青少年趣味编程108例（全视频微课版）》[89]百度网盘|亲测有效|pdf下载

产品特色

编辑推荐

案例丰富多彩a
108个好玩、有趣的项目案例，契合青少年的认知规律,激发学习兴趣。
图文精细标注
使用图片替换了大部分的文字说明，图解思路与步骤，一目了然，简单易懂。
资源配套完备
提供所有案例的素材、源程序、PPT课件，并且录制了视频微课，可扫描二维码下载或在线学习。
专业师资阵容
作者团队包含省级教研人员,有多年教学经验的中小学信息技术教师（正高级教师、特级教师）。

内容简介

《Python青少年趣味编程108例（全视频微课版）》以Python 3.10版本为基础，通过108个案例，详细、全面地介绍Python的基础知识和使用方法，通过制作多种有趣味的编程作品，让读者在思考中充分发挥想象力和创造力。本书共分为9章，第1章概述Python下载、安装的方法和编程环境的应用；第2章介绍Python的基础知识；第3章讲解以条件进行判断的选择结构；第4章探究重复执行的循环结构；第5章讲述字符串的应用方法；第6章介绍列表、元组与字典的作用与方法；第7章分析函数进阶应用的方法；第8章阐述turtle画图应用模块的相关知识；第9章探究运用Python编程语言综合解决实际问题的方法。
《Python青少年趣味编程108例（全视频微课版）》可作为中小学生的编程启蒙读物，也可供对Python编程感兴趣的读者学习参考，还可作为学校编程兴趣班及相关培训机构的教材。

目　　录

第1章一见如故——Python编程环境
案例1　认识派神朋友 ·2
案例2　会计算的派神 ·6
案例3　用爱心表达爱 ·9
案例4　解读猜数游戏 13
案例5　增加密码难度 16
案例6　勤动手做日历 18
案例7　大风车我来画 21
案例8　送你朵小红花 23
第2章知根知底——Python基础知识
案例9　班牌亮展风采 28
案例10　解密空调温度 31
案例11　最后的好朋友 34
案例12　我的账户余额 37

第1章一见如故——Python编程环境 案例1　认识派神朋友        ·2 案例2　会计算的派神        ·6 案例3　用爱心表达爱        ·9 案例4　解读猜数游戏        13 案例5　增加密码难度        16 案例6　勤动手做日历        18 案例7　大风车我来画        21 案例8　送你朵小红花        23 第2章知根知底——Python基础知识 案例9　班牌亮展风采        28 案例10　解密空调温度        31 案例11　最后的好朋友        34 案例12　我的账户余额        37 案例13　制作购物清单        40 案例14　询车票过安检        42 案例15　统计阅读数量        44 案例16　文明班级考核        47 案例17　搭配健康午餐        50 案例18　计算梯形面积        53 案例19　核算家庭电费        55 案例20　量身高买车票        58 第3章左右逢源——选择结构应用 案例21　比较数的大小        63 案例22　身份验证登录        65 案例23　食堂餐卡消费        67 案例24按身高排排站 70 案例25购买打折文具 74 案例26判断奇数偶数 78 案例27华摄温度互转 80 案例28三边关系定理 83 案例29车牌尾号限行  8o 案例30划分成绩等级  89 案例31 城市空气指数93 案例32购买车票安检 97 案例33假期打折机票 101 案例34查询快递费用  104 第4章周而复始——程序循环执行 案例35登记个人信息109 案例36 快求偶数之和 111 案例37﹑制作无限誓言 115 案例38调查最爱水果 117 案例39请求妹妹原谅 120 案例40求连续数之和  122 案例41 3的倍数游戏   128 案例42巧解水仙花数   案例43﹐做乘法口诀表  130 案例44打印直角三角  132 案例45列出质数数列  135 案例46猜数字小游戏  138 案例47分解数字因数 143 案例48绘制红五角星 143 案例49制作密码验证 146 第5章牛刀小试——字符串集合 案例50藏头诗的秘密  150 案例51输出个人简历  152 案例52成语接龙比拼  155 案例53提取歌曲信息  159 案例54屏蔽敏感词语  162 案例55大小写巧转换 164 案例56正话反说能手 167 案例57︰不能说的秘密  171 案例58 真正主角是谁 174 案例59巧断数字密码    · 177 案例60优化座位排版  181 案例61 实现物品编号   ·183 第6章渐入佳境——Python数据管理 案例62输入文具信息  187 案例63 新增元旦节目  190 案例64计算唱歌得分  193 案例65订购营养午餐   196 案例66编排新生座位  199 案例67整理早操队形   202 案例68建构数学公式    205 案例69查询科目成绩  209 案例70查找电话号码  212 案例71整理书籍清单   214 第7章化繁为简——函数进阶应用 案例72︰跳绳成绩排序 218 案例73完善乘法口诀   221 案例74今天是第几天   225 案例75求四叶玫瑰数    228 案例76︰玩转恺撒密码  232 案例77︰求多边形面积  235 案例78 长方体表面积  238 案例79斐波那契数列  241 案例80祝你生日快乐  245 案例81有趣的汉诺塔    248 第8章惟妙惟肖——turtle画图应用 案例82画个简笔旗帜   254 案例83小风车转啊转  256 案例84循环绘螺旋线 案例85三十六边画圆 260 案例86绘制美丽花朵  262 案例87巧添花瓣色彩  265 案例88美丽的万花筒  267 案例89有趣的艺术字    269 案例90大家一起微笑  212 案例91 火柴人蹦蹦跳  275 案例92小星星亮晶晶   279 案例93按键控制绘画  282 案例94超酷彩色时钟 285 第9章百尺竿头——Python综合应用 案例95体验程序效果  291 案例96创建程序窗口  295 案例97规划组件布局  298 案例98展示主题图片  302 案例99显示界面文字   304 案例100设置控制按钮  308 案例101 完善按钮事件  311 案例102搭配口算题型  315 案例103单选答题数量  318 案例104输入算式答案  321 案例105提示错误信息  324 案例106保存口算成绩  327 案例107添加功能菜单  330 案例108呈现成绩统计   332

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前　　言

一、学习编程的意义
随着数字时代的到来，未来社会对人的要求，尤其是对青少年的要求正发生着巨大的转变。如何提升青少年的信息素养，使他们的计算思维能力得到提升，更好地应对现实生活中的各种挑战？学习编程是一个很好的途径。
编程不仅可以提升青少年的计算思维能力，还可以实现他们一些有趣的想法，有助于增强其创新意识和创意思维。学习编程需要长时间的精力投入，这能够培养青少年的耐心和毅力，让他们在追求自己的目标时更加坚定，使青少年拥有适应和驾驭未来的
能力。
Python编程语言功能强大，而且可读性强、应用广泛，其语法规则简单，易于理解，降低了编程的门槛，即使是初学者也可以轻松上手。Python语言可以开发各种类型的软件，包括科学计算、桌面应用程序、游戏、Web应用程序、人工智能等，多样化的应用场景可以让青少年更好地理解编程在现代社会中的实际应用范围。
二、本书结构

一、学习编程的意义 随着数字时代的到来，未来社会对人的要求，尤其是对青少年的要求正发生着巨大的转变。如何提升青少年的信息素养，使他们的计算思维能力得到提升，更好地应对现实生活中的各种挑战？学习编程是一个很好的途径。 编程不仅可以提升青少年的计算思维能力，还可以实现他们一些有趣的想法，有助于增强其创新意识和创意思维。学习编程需要长时间的精力投入，这能够培养青少年的耐心和毅力，让他们在追求自己的目标时更加坚定，使青少年拥有适应和驾驭未来的 能力。 Python编程语言功能强大，而且可读性强、应用广泛，其语法规则简单，易于理解，降低了编程的门槛，即使是初学者也可以轻松上手。Python语言可以开发各种类型的软件，包括科学计算、桌面应用程序、游戏、Web应用程序、人工智能等，多样化的应用场景可以让青少年更好地理解编程在现代社会中的实际应用范围。 二、本书结构 本书通过9章内容，带领读者制作108个案例，调动读者学习编程的积极性。为便于学习，书中设计了如下栏目。 案例分析　对每个案例需要解决的问题进行分析。 案例准备　对案例中需要运用的知识进行认识和理解，设计算法，明确问题解决的 过程。 实践应用　每个案例都将任务进一步细分成若干个更小的环节，详细介绍操作步骤，降低学习难度。此外，通过“答疑解惑”对案例中容易出错的地方或疑难问题进行解释或补充，同时以“拓展应用”来强化和巩固各项重要知识点。 三、本书特色 本书适合10岁以上的青少年阅读，也可作为编程初学者的入门书籍，还可作为学校创客课程的教材，为了充分调动读者学习的积极性，本书在编写时努力体现如下特色。 案例丰富　书中所有案例均设置了一定的情境，都有详细的分析和制作指导，利用案例将思维训练和程序设计串联起来，引发读者的思考和学习兴趣。 WQ01.indd 1 2024-06-21 10:02:11 II Python青少年趣味编程108例 (全视频微课版) 图文并茂　在案例的具体操作过程中，语言简洁，基本上每一个步骤都配有对应的插图，用图文来分解复杂的步骤。读者也可以扫描书中的二维码，借助微课在线学习，再进行实践操作。 提示技巧　本书对读者在学习过程中可能遇到的困惑，以“答疑解惑”的形式进行阐述，使读者的学习之路更加顺畅。 易学易用　本书以典型、实用的案例为线索，知识点详略有度，内容编排合理，难度适中，便于读者学习和应用。 四、配套资源 本书配有数字化教学资源，提供了书中案例所需的素材、源程序，以及制作步骤，读者可直接使用这些资源进行学习和实验；也可以这些编程案例为模板稍作修改，制作更多、更实用的程序。本书还提供了配套的微课，便于学校开展创客课程。 本书附赠的案例素材、源文件和视频微课，读者可以扫描右侧二维码，将内容推送到自己的邮箱中，然后下载获取。读者也可扫描书中的二维码，借助微课在线学习，再进行实践操作。 五、本书作者 参与本书编写的人员有省级教研人员、一线信息技术教师，其中有两位正高级教师，一位特级教师，其他作者也都曾获得全国或全省优质课评选奖项，他们长期从事信息技术教学方面的研究工作，具有较为丰富的计算机图书编写经验。 本书由方其桂担任主编，吴烜、张小龙担任副主编。具体编写分工如下：第1章由王芳、梁祥编写，第2章由王芳、周松松编写，第3章由王军编写，第4章由吴烜编写，第5章由张小龙编写，第6章由高纯编写，第7章由梁祥、吴烜编写，第8章由黎沙编写，第9章由张小龙编写。随书配套资源由方其桂整理制作。 虽然作者团队拥有十多年撰写编程方面图书(累计已编写、出版三十多种)的经验，在编写本书过程中也尽力认真构思验证和反复审核修改，但书中仍难免存在一些瑕疵。我们深知一本图书质量的好坏，需要广大读者去检验评说，在这里我们衷心希望您对本书提出宝贵的意见和建议。读者在学习使用过程中，对同样案例的制作可能会有更好的方法，也可能对书中某些案例的制作方法的科学性和实用性提出质疑，敬请读者批评 指正。 方其桂 2024.1 配套资源

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