人工智能基础（小学版）

（1）内容新颖。依据最新的课程标准和课程理念进行设计，反映人工智能的最新内容和发展趋势，符合当前中小学教育的育人目标和理念。
（2）结构合理。结构全面，层次递进，难易程度循序渐进，着重人工智能基础知识、基本原理、基本案例的传授。
（3）方法科学。主题课程内容框架设计、项目制探究学习活动设计、弹性拓展部分的分层学习，均注重人工智能科技内涵和学科核心知识教学。
（4）联系实际。项目和案例丰富形象，做到理论密切联系实际，已在几轮的课程试点实施中卓有成效，获得好评。
（5）适应性强。适合作为中小学人工智能普及课程教材或教学参考书以及其他青少年的科普读物。
（6）趣味性强，可读性好。教材以讲故事的形式，通过塑造的人物角色，寓人工智能科技知识于有趣的故事情节，能够培养学生学习人工智能的兴趣，增强学习效果。
青少年人工智能编程挑战赛的配套教材

　　本书以“未来小镇”的规划建设及智能生活为主题，分为“探秘人工智能王国”“未来小镇初建设”“未来小镇新生活”三章，共17 个项目。书中设计了“灰灰”（人工智能初学者）和“大大”（人工智能专家）两个人物角色，通过他们的对话衔接每个项目和环节的主题，让学生更容易融入角色，切身体验项目设计的思路，主动完成项目内容的探究学习。每个项目包含“激趣引导”“探索分析”“创意设计”“拓展提升”“总结巩固”五个环节，按照项目思维结构图设计、编程实践、拓展优化的设计思路，充分激发学生对人工智能自主探究的学习兴趣，促进学生计算思维、创新能力的学科核心素质培养。
　　本书可以用于中小学选修课、社团课、竞赛课、课后服务课程的实施，也适合中小学一线教师和对人工智能感兴趣的学生作为科普读物。