计算机基础实验指导

　　《大学计算机基础实验指导》是大学计算机基础课的实验教材，根据《江苏省计算机等级考试大纲》的要求编写。在每个常用软件的实验中，以计算机操作为主线，采用“任务驱动”的方式，由浅入深、由简及繁详细地介绍了各软件中必要的知识点，既具有实用性和代表性，又涵盖江苏省计算机等级考试涉及的常用操作。在操作步骤的说明中，采用图文并茂的方式详细介绍各个题目的操作方法，对重要知识点进行详细说明，即使是零起点的学生也可以轻松入门，进而可以熟练地掌握各种软件的用法。

第一章 计算机操作和Windows XP使用基础
实验一 计算机和Windows XP基本操作
实验二 指法练习
实验三 Windows XP系统的安装

第二章 信息检索及网络基础知识
实验 互联网及中文数据库信息检索

第三章 文字处理word2003
实验一 文档的基本编排
实验二 文档的编辑排版

第四章 电子表格Excel2003
实验一 电子表格的基本操作
实验二 电子表格的数据操作

第五章 网页制作FrontPage2003
实验一 FrontPage2003网页制作基本操作
实验二 FrontPage2003网页制作高级操作

第六章 演示文稿PowerPoint2003
实验一 演示文稿的基本操作
实验二 演示文稿的高级操作

第七章 数据库Access2003
实验一 数据库的创建与表结构的设计
实验二 数据查询（一）
实验三 数据查询（二）

第八章 模拟试题
模拟试题（一）
模拟试题（二）

　　　　上下型汉字。如果一个汉字能分成有一定距离的上下两部分或上中下三部分，则这个汉字称为上下型汉字。也有一些上下型汉字的上面由一部分构成，下面由两部分构成：或者上面由两部分构成，下面由一部分构成。如：“字、息、坚、节、品、等、育、嘉、花”等字是上下型汉字。
　　③杂合型汉字。如果组成一个汉字的各部分之间没有简单明确的左右或上下型关系，则这个汉字称为杂合型汉字，即内外型汉字或单体型汉字。如：“团、同、这、区、臣、半、习、头、连”等。
　　（3）汉字的结构。一切汉字都是由基本字根组成的，基本字根在组成汉字时，按照它们之间的位置关系可以分成四类基本结构。分析汉字的结构是为了正确确定不同汉字的字型。
　　①单。单是指基本字根本身就单独构成一个汉字。这类汉字在五笔字型中称为键名字根或成字字根汉字，有专门的取码规则。如：“女、寸、竹、日、田”等。
　　②散。散是指构成汉字的基本字根之间可以保持一定的距离。这类汉字的字型可分为左右型或上下型。如：“话、说、是、李、明”等。
　　③连。连是指一个基本字根连一单笔画，如：“自、千、且”等，这类汉字的字型属于杂合型。另一种情况是指“带点结构”，如：“勺、术、太、主”等，也看做为“连”的结构。
　　④交。交是指几个基本字根交叉套叠之后构成的汉字，如：“国、申、更、里、夷”等，这类汉字的字型属于杂合型。
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　　随着计算机和网络通信技术的飞速发展，计算机信息技术已深入社会的各行各业中。这就要求所有的大学生都应能熟练地使用计算机、互联网、办公软件和搜索引擎，能熟练地在网上浏览信息和查找专业知识。因此，大学生在信息科学与信息技术方面的素养已经成为胜任本职工作、适应社会发展的必备条件之一。
　　“大学计算机基础”是大学教育的必修课，但目前存在两个问题：一是入学新生的计算机应用能力起点参差不齐；二是“计算机等级考试”涉及的内容广泛且有一定的深度。大多数院校将获取计算机等级证书作为考核学生技能的一个衡量指标。如何使起点不同的学生在掌握计算机操作技能的同时通过等级考试就成为许多教师和非计算机专业学生要面对的问题。
　　本书是大学计算机基础课的实验教材，根据《江苏省计算机等级考试大纲》的要求编写。在每个常用软件的实验中，以计算机操作为主线，采用“任务驱动”的方式，由浅入深、由简及繁详细地介绍了各软件中必要的知识点，既具有实用性和代表性，又涵盖江苏省计算机等级考试涉及的常用操作。在操作步骤的说明中，采用图文并茂的方式详细介绍各个题目的操作方法，对重要知识点进行详细说明，即使是零起点的学生也可以轻松入门，进而可以熟练地掌握各种软件的用法。在每章之后，专门列出了相关软件的常用操作，帮助读者更为深入、系统地了解相关软件的功能。本教程可以作为非计算机专业学生的计算机应用实验指导书，也可以作为其他自学者的参考书。