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本书可作为大专院校数据科学的导论性教材或参考书,也适合所有对数据科学感兴趣的学生和社会读者自学。
(1) 体现工程教育专业认证的理念,注重对学生解决复杂工程问题能力的培养,突破常规学科划分局限,将基于项目的思维方式与系统性解决问题能力的培养常态化、课程化。
(2) 提供大量典型、实用的案例分析,深刻挖掘并精准阐述其中的科学原理,源自编者20多年科学研究和应用开发的深厚积累。
(3) 全新采用完整数据科学项目的规范化流程作为内容组织逻辑,确立数据科学项目规范步骤的同时,加强内容的可读性与可理解性,便于将书中理论移植到真实应用。
(4) 新形态教材,配套资源丰富,包括教学大纲、PPT课件、例程序代码,教学资源,可扫描书中二维码下载或观看。
(5) 配套中国大学MOOC网站在线课程“探索数据的奥秘”28个视频(时长300多分钟),便于翻转课堂、混合式教学和自主学习。
本书通过完整、规范的数据科学项目的流程来组织全书体系结构,涵盖数据科学项目的全过程,包括问题提出与目标制定、凝练前提假设和设计数据方案、探索性数据分析、建模与分析、性能评价、结果诠释与展示。佐以丰富的案例分析和模拟项目训练,启发学生主动思考,培养学生在实践中树立严谨的科学思维方式及数据科学流程。
本书除了可作为本科生数据科学基础课、理工通识课教材外,还面向所有对数据科学有浓厚兴趣的人群,以及各行各业中有大体量数据分析需求的人群。
黄晓林,南京大学电子科学与工程学院副教授,长期从事信号处理与数据分析工作,发表SCI学术论文30多篇,主持纵向科研项目4项,获国家授权方面专利5项,软件著作权1项。目前主讲南京大学电子科学与工程学院本科生课程《计算方法》、《数据科学导论》,曾经讲授《数据库应用》《生物医学电子学》等课程。